• أدوات :
• [إرسال لصديق]
• [طباعة]
• [حفظ بإسم]
• [حفظ PDF]

ان الصفقات التي تحصل عليها بعض فالمقاولات لانجاز وبناء مؤسسات تعليمية على الاقل في نيابة ازيلال تحتاج الى اعادة النظر . يجب التعاقد مع مقاولات ذات نشاط وطني او دولي لان التجربة اعطت نتائج دون الانتظارات خاصة في قطاع حيوي لا يحتمل التاجيل لانه يهم مستقبل الاجيال . فما معنى ان تبدا الاشغال وتتوقت ليس لشهر او شهرين ولكن لسنين طويلة .وساعطي نموذجا لاعدادية شرع في بنائها منذ 2003 ولحد الان لا تزال غير جاهزة للموسم الدراسي الحالي رغم الوعود والتطمينات التي اعطيت من طرف النيابة اانها اعدادية الزيتون بواولى .

إن مايحدث في أيت اعتاب عموما وبالثانوية خصوصا ليطرح عدة تساؤلات ، فأي مشروع أنجز في الوقت المخصص له للاستفادة من خدماته.خد مثلا دار الطالب الدي بني مند ثلاث سنوات ولا نعلم ماينقصه ليؤدي مهمته وزد دار الطالبة التي علقت بها الفتاة العتابية آمالها لكن مصيرها غامض زد كدلك البناية الضيقة جدا للمستوصف الجديد الدي لم تنطلق خدماته الا بمشقة فتارة نسمع أنه ينقصه الربط بالماء ومرة بالكهرباء...
أعود إلى مشكل الثانوية الدي استفحل وضاعت معه جهود التلاميد والاساتدة والاداريين، وقد وعد النائب الاقليمي العاملين بالمؤسسة وكدا النقابيين ما من مرة أن اشغال بناء الجناح الجديد سيكون جاهزا للدخول المدرسي الحالي الشيء الدي يتنافى تماما مع الواقع . هدا المشكل أثر بشكل كبير ومباشر عن السير العادي للدراسة بكل من الاعدادية والمدرسة المركزية ، المؤسستان اللتان تجبرهما النيابة على تقليص البنية لترك بعض القاعات شاغرة يلجها تلاميد التأهيلي ولو كان كان دلك على حساب الجودة، زيادة على الاكتضاض بالاقسام: بلغ 51 تلميدا في القسم في الموسم الحالي فإن اختلاط فئات من التلاميد متباعدة عمريا يؤثر سلبا عن المردودية خصوصا لدى الفئات الصغرى. عوض أن نرى المقاول يسرع الاشغال باثانوية نرى النائب يتحرك إلى أيت اعتاب ليضمن دخولا بدون احتجاجات ، وفي نظري لن تمر الأمور بما تحلم به الادارة الاقليمية فكما يقول المثل : شريط الكداب قصير...

كانت تانوية ايت اعتاب ضمن الاسئلة التى طرحت على السيد النائب فى اللقاء الموسع الدى حضرته الفعاليات السياسية ورؤساء الجماعات وممتلى الجمعيات /سؤال باسم الحزب الاشتراكى الموحد/ وكان جواب السيد النائب ان جميع الاشغال ستنتهى قبل بداية الدراسة وان الدخول المدرسى لهده السنة سيكون فى موعده المقرر /بحضور جميع رؤساء المصالح الخارجية بالاقليم وتحت الرئاسة الفعلية للسيد العامل ..

ننتظر ان يقدم السيد النائب الاقليمي استقالته كما قال بعضمة لسانه خلال اللقاء الذي حضره بالمؤسسة السنة الماضية
فليستقل لأن المؤسسة لم تنته الاشغال فيها؟؟؟؟

ننتظر ان يقدم السيد النائب الاقليمي استقالته كما قال بعضمة لسانه خلال اللقاء الذي حضره بالمؤسسة السنة الماضية
فليستقل لأن المؤسسة لم تنته الاشغال فيها؟؟؟؟

ننتظر ان يقدم السيد النائب الاقليمي استقالته كما قال بعضمة لسانه خلال اللقاء الذي حضره بالمؤسسة السنة الماضية
فليستقل لأن المؤسسة لم تنته الاشغال فيها؟؟؟؟

واهذي هيا الكعية تاع بصح....كل عام يتكررنفس السناريو وبنفس الأحدات ...فابى الله عليكم كيف يمكن لي التلاميذ ان يدرسو .نعم نعلم الجواب الذي سيقوله المسؤلون .وهو انهم خصصو مزانية تقدربالملاين والتي توجدحاليان في جيوبهم التي لا تريد ان تشبع من المال العام....اقترح على السيد النائب ان يحضر هذا العام خيام(الخزاين تاع الموسم )وان تبنى في في المكان الذي يقام فيه موسم مولى عسى بن ادرس حتى يتنفع التلاميذ من بركته حت تبنى لهم التانوية .إظافة الى ذلك فالمنطقة لاتبعد عن التانوية الا بى أمتار عوض إرسلهم الى التانويات المجاورة مثل ثانوية سد بين الويدان بى أفورار وغيرها التي امتلأت إلى حدها بسبب الوافدين من ايت عتاب... فالجميع يعلم ياسعاذة النائب الأعدار التي ستقدمها هذا العام

على السيد اخشيشن أن يقدم استقالته
فضائح التعليم بالجملة من ملف التعاضدية إلى التوظيفات إلى صرف الملايير بدون فائدة...

ان الازمة التي يعيشها المغرب على مستوى قطاع التعليم لم تعد هناك حاجة لاتباتها بعد اعتراف الوزارة المعنية و المجلس الاعلى للتعليم بالفشل و العجز للنهوض بالمدرسة العمومية و يكفي هنا الاشارة الى ما وصلت اليه المدرسة من خصاص في البنايات و التجهيزات و الخصاص في الاطر والاكتظاض في القاعات و الارتجال على مستوى الكتاب المدرسي واتساع الهدر المدرسي و عدم القدرة على الالتزام بالمعايير الدولية في التعليم و تحقيق التربية للجميع فالخلل والفشل الدريع يرجع بالاساس الى مضامين الميتاق والرؤية السياسية المؤطرة له وليس عن الاختلالات في التنفيد فقط فما هو الا محاولة للتهرب من تحمل المسؤولية السياسية لهدا الفشل و في هدا الاطار تاتي الحكومة ببرنامج استعجالي لاصلاح التعليم 2009/2012دون اشراك الفاعلين في الحقل التربوي في اعداده وشرعت في تنفيده رغم المعارضة التي تلقاها وهدا ما سيؤدي الى مزيد من تعميق الازمة في هدا القطاع و الخروج منها صعب في ظل سيادة سياسة الامبالاة من طرف المسؤولين. وللتقريب من واقع الازمة استشهد بواقع وحال مؤسسة تانوية القاضي عياض التاهيلية بايت اعتاب نيابة ازيلال كنمودج التي تعاني و اطرها وتلامدتها من مخاوف تهاوي اقسامها على رؤوسهم لانها بنيت بطريقة تطبعها العشوائية و الغش ولا من حسيب ولا رقيب ولا تقديم المسؤلين الى المحاسبة وفي الاخير ياتي السيد النائب في التعليم ويقطع على نفسه وعد باصلاح المؤسسة على اساس ان تكون جاهزة اتناء الدخول المدرسي 2010/2011الا اننا كساكنة نتفاجا بانقطاع الاشغال بها بعد بدايتها ببضعة ايام فهل ياترى بهده العقلية نخرج من الازمة

تعليق محذوف

يجب ان تنقل هذه الصورة الى السيدة العابد التي تتبجح كل مرة بالمخطط الاستعجالي وبجيل مدرسة النجاح.....................بيهي

مع كامل الاحترام لكل التعاليق السابقة , اعتقد ان المشكل هو اننا نناقش النتائج ولا نناقش الاسباب , والاسباب في نظري المتواضع هو:
1_ثانوية بنيت فوق مكان لايستجيب لمعايير البناء المتعارف عليها بدليل ان الشقوق ظهرت على الاساسات قبل ان تدخل الثانوية حيز الخدمة .
2_المقاولة التي فازت بصفقة البناء لم تلتزم بدفتر التحملات بدليل ان بعض مستخدميها صرحوا ان الغش و السرقة في مواد البناء كان يحصل على عينك يابن عدي.
3_ثانوية بنيت باستعجالية تحت الظغط الهائل لاعداد المتمدرسيين الدين كانوا يلتحقون بكل من افورار وابزو لاستكمال دراستهم .
لهده الاسباب كلها يجب فتح تحقيق لتحديد المسؤوليات بدءا من مكتب الدراسات الى المختبر الدي اعطى الموافقة على البناء وتعريض اعداد هائلة من الشباب لخطر انهيار الاقسام فوق رؤوسهم , وهدا ينطبق ايضا على اعدادية مولاي عيسى بن ادريس.
اما بناء الاقسام الان وتعترها ما هو الا تحصيل حاصل , وعوض التفكير في ثانويات اخرى في جماعات تسقي وتاونزة لتخفيف الظغط يلتجؤون الى الحلول السهلة وهي تفريق التلاميد على مدارس ابتدائية او حشراكثر من 50تلميد في كل قسم .