• أدوات :
• [إرسال لصديق]
• [طباعة]
• [حفظ بإسم]
• [حفظ PDF]

تضامننا مع كل المناضلين بثانوية سد بين الويدان و اعلموا اخواننا انكم اصبحتم تزعجون . و تضايقون بعض العقليات القديمة التي رفضت ان تتغير. ان من قام بنزع البيان من السبورة النقابية يسعى لإخفاء الشمس بالغربال..... واصلوا و مبرزك عليكم التنسيق و الوحدة و معا جميعا لوحدة نقابية صامدة ترد الاعتبار لرجل التعليم الذي هضمت حقوقه..........

أي ياي ياي دغيا لصقتها في المدير---المدير بعدا ما شناهش داك النهار في المؤسسة...باركا من التخربيق باينا فيكم انتما ما بغيتوش تصلحو ،حيت المؤسسة غادية بيخير أ كل واحد خدام خدمتوالتلامذ ناشطين الأندية محركة ، ما مشاو الدراري لعطلة حتى احتافلو أ وقف معاهم المدير مزيان في التأطير و التنظيم أجاب ليهم داكشي ليخاصهم ، أ ديما فاتح المكتب ديالو للجميع كلشي تيدخل عندو مباشرة بلا دقان أ تايعطي الوقت لكلشي بصراحة غير بزاف ديال المسائل لصالح المؤسسة ملي تيكون في المؤسسة ماتيزكاش من الخدمة ديما كيتسرا في المؤسسة، كيبقشش الداخلية كيوعي التلامد أ كايسولهم . ما كنظنش إ دير داكشي ليكلتو حيت هو واعي مزيان أكان نقابي عارف آش كيدير غير الناس أشكال و ألوان و الله إهدي الجميع

c possible que le diecteur n\'a enlevé l\'annonce.mais il reste le responsable et le veillant sur l\'établissement.trois syndicats ne vont pa se reunir sur rien.il y a quelque chose qui ne tourne pas rond!

منذ تعيين هذا ***** وحال الثانوية يسوء ويسوء , والسبب في ذلك هو تعنته واستهتاره بحرمة الأساتذة والأطر الادارية ظنا منه أن المؤسسة ملكا له وأن له مطلق الحرية في التصرف فيها كما يحلو له , هذا ****** لاعلاقة له بالادارة لا من قريب ولا من بعيد وهو الذي كان يزاوج بين مهنة التدريس وتسمسارت حيث كان يمتهن أيضا بيع السيارات المستعملة و هذا ***** تدخل في كل شيئ حتى تلاميذ الداخلية طلب منهم أن يقتصروا في صلاتهم على قراءة السور القصيرة وأن لايصوموا رمضان , هذا ***** لئيم وكذاب ومنافق لايعرف الا الكولسة و الادعاء و كذلك لايعرف أي شيئ وكل ما يعرفه هو كترة الاستفسارات و الصراعات مع الأساتذة والتلاميذ , لهذا نهيب بالجميع الى الوقوف ضد هذا الكائن الغريب على جسم التعليم حتى يعود أدراجه الى حيث كان وألا يحصل على الاقرار أبدا وما ضاع حق وراءه مطالب

بارك من لحسد و البغض ، أ الغيور الفوراري، كون كنت راجل كون درت أنت مدير قبل ما يجي ليها هو،و لكن انت باينة فيك حساد أ مافيك فايدة ، إلا كان كيبيع السيارات ،شغلو هاداك إلا كان كيستفسر الموظفين المتهاونين في خدمتهم هاديك مهمتو،أ حتى انت الا ما درتيش شغلك غادي يستفسرك ، والا كان الاقرار ديالو فيدك ياالاه ورينا حنة ادك، أنت باينة فيك ماركة عيانة .

هذا الشخص الذي يدعي تموديريت في الحقيقة لا يمت للإدارة بأية صلة تذكر. أن يجالس التلاميذ و يحتسي كاس شاي أو مشروب غازي معهم أو مع غيرهم ليس بالشيء المفقود في ثانوية سد بين الويدان.
ما يحتاجه تلامذة و اطر و عمال المؤسسة هو حسن العلاقة و عدم إساءة الظن بأساتذتنا الأجلاء المشهود لهم بالكفاءة من طرف الجميع والذين عمروا طويلا بهذه المؤسسة. و لا أبالغ إن قلت أن المؤسسة قادرة على تسيير نفسها بنفسها بدون هذا المدير لو أعطيت لها الصلاحية التامة لفعل ذلك.
المؤسسة تحتاج إلى تدبير شؤونها الإدارية و التعامل مع أطرها و تلامذتها بشكل لائق. أما العشوائية و الاستخفاف بالجميع و اعتبارهم عبيدا تحت إمرة شخص لم يستوعب بعد معنى الإدارة و التسيير و عمل المدير بشكل صحيح فهذا أمر لا يشقى على احد بغض النظر عن مستواه المعرفي أو الاجتماعي.
مسالة أخرى من الواجب مراعاتها و هي عدم المماطلة في طلبات زوار المؤسسة من تلاميذ قدامى يقصدون الإدارة من اجل كشف النقط أو الشواهد المدرسية.

ليس المدير بالانسان المعصوم من الخطا و اعتقد انه هو الاخر يجب ان يستفسر ان لم يقم بعمله كما يجب. ثانوية سد بين الويدان تعاقب على ادارتها عدد لاباس به من المديرين و لم تكن الامور قط سيئة بالشكل الذي هي عليها الان.

في الحقيقة أتحسر على حال الثانوية منذ أن ابتلاها الله برجل ليس بينه وبين الادارة الا الخير والاحسان , لاشيء أصبح في مكانه وكل ماتجده هو كترة الصراعات والتي دائما ماتجد السمسار المدير أو المدير السمسار طرفا فيها بل هو سببها لا لشيء ولكن فقط ليتبت وجوده لانه عاجز عن اتباته بالعمل الجاد والتسيير المحكم لهذا تجده يبحت عن المشاكل ليعرقل عمل المؤسسة وكأنه أرسل لقتل هذه المؤسسة التي تشهد لها نتائجها بالجودة والتفوق
اغلب الظن أن الأوضاع ستسوء أكثر خاصة أن أساتذة المِسسة قد خاضوا اضرابين ضد السيد المدير ولكنه دائما مايتمادى ولا يهتم بأحد ولكن فليتأكد أنه سيعاني كثيرا ولن يهنأ له بال مادام لا يتعض

تحية نضالية. يجب على النقابات الثلاثة المجتمعة ان يدافعوا على اخواننا الاعوان الذين هضمت حقوقهم من جميع الجوانب. على سبيل المثال المذكرة 156 التي تنص على تحديد المهام وساعات العمل والمدكرة 40 التي تنص على الحراسة فقط .ولكن اخواني الاعوان ان نقابات اليوم يركب على ظهور الاعوان لتحقيق امتيازاتهم و ووووووووووو

السلام عليكم،أنا لغادي نكول ليكم الأسباب الحقيقية ديال هاد الصداع الخاوي لجاري في المؤسسة، كاينين 5 ديال الموظفين غادي انسميها \\\"المجموعة 5\\\"لكيخططو باش إخرجو على هاد المؤسسة و إديرو العصى فالرويضة للمدير، أهما ما عارفينش بأن المدير الروايض لتيسوق ما فيهمش السلوكة واخا تدير 100 عصى إدورو الروايض، هاد ال5 فيهم 2 حراس عامون واحد داخلية أواحد خارجية، أ 2 عونات أ أستاذ ديال الانجليزية مشهور ديال الإعدادي ، أخاشي راصو تما.الأول كلفوه اضطراريا شهر أبغا إحكم في المؤسسة ديما ، بغا المدير لتعين إبقا شكلي ،وا خا هو مراكشي مكلخ داير راصو طلانطي،كيحرش دوك العونات باش اتجسسو على المدير باش إخلقو ليه البلبلة وإخقو جو مشحون في المؤسسة ، مرا إحرش الأساتذة مرا إحرش التلامد ×دام بحال شي حلايقي في جامع الفنا ولكن المدير عايق بيه ، أغير كيسلك معاه،مساعداه المسألة حيت كان أستاذ في نفس المؤسسة كيتعاطفو معاه الأساتذة الآخرين ، نهار كاليه المدير بقا تجي في الوقت أجمع الأساتذة أوقفو الدراسة احتجاجا ضد المدير لقال للحارس العام خاصك تجي في الوقت، بغاو مدير ليشجع الناس لكيجيو معطلين للخدمة و إصفق ليهم. الثاني مسكين بقا فيه الحال حيت لاحوه فاش ترشح لمنصب مدير ، معلوم حيت لقاوه خاوي كركبوه،أما خصوش إتقلق ، ولكن ملي المدير لقاه داير خرقات إغرق فيها جمل ( بحال لقاه مدخل بنت ،كبيرة كتقري ليه اولادو في مدرسة حرة أكاتزيد ليهم السوايع في دارو ،أدايرها معلمة في الداخلية كتاكل اكتشرب بلا اخبار المسؤولين ....، بحال الا الداخلية مخليها ليه باه . أملي جرا عليها المدير بدا كيحرض الناس الآخرين ضدو باتهامات غالطة ، باش إشوه ليه السمعة ديالو،العونة ليقريبة للمدير بغات تخلي المدير شخشيخة ، بغات دوز ليه للملفات ديال الأساتذة دير فيهم ما بغات ، تطلع على كل الأسرار ديال مكتب المدير، باش توصل التبركيكة سخونة ، و تشعل العافية ،بغات التليفون ديال المدير دير بيه ما بغات وايلا بغا اهضر المدير إهضر من عندها أتسمع كلشي .ملي كلع ليها المدير هاد الامتيازات ، مشات مع المجموعة 5 ابدات ختخطط معاهم . باش إطوعو المدير ويفشلو المخططات ديالو ، ولكن أنا عارف المدير نهار إحصلها غادي تودي ،ولكن بصراحة الا بقات هاديك تم ما عمر المدير إصيفط شي حاجة للمسؤولين أتبقا سرية ، ماكاين غير التبركيك ا زديان السلوكة باش إبقا الجو مشحون ، اما الأخرى الطبوزة بغات هي تبقى غير كتكصول في المؤسسة ، ما كادير والو ، المشكل ديالها ماحاملاش إسميها شيواحد بأنها عونة، غير كاليها المدير عونة حرشات عليه 3 ديال النقابات ،بحال الا المدير هو لخرجها من القراية ، أطلقها، رغم أن المدير عاطي للأعوان لخدامين في الإدارة استعمال الزمن بحال ديال الحراس العامون القراية ، بغات هي تدخل وقت ما بغات أتخرج وقت ما بغات.بحال الا المؤسسة خلاها ليها باها.اما الأستاذ les faux guides ديال وارزازات ، هداك خدم اكثر من 30 سنة أمازال إعدادي ما عمرو مايتأهل، غادي إشد التقاعد إعدادي و إموت مازال إعدادي، كون كان كفء كون تأهل، كنعرفو أنا مزيان ، ******* هدا ما ربى حتى أولادو ما بقى غير إربي أولاد الناس، داكشي باش مدهشر من المدير الجديد ،حيت دغيا عاق بيه ، داكشي باش نايض كيتركل بلا حيا بلا حشمة ،حيت هو قال فراصو أنا غادي نشد التقاعد ما عند المسؤولين ما يديرو ليا، ما تابعاني ترقية ما خاصني نقطة ،أبغا إجرجر معاه ناس آخرين لمزال تابعاهم الترقية أمازال خاصهم إعطيو باش إتجازاو.إدن بلا ما تبعو واحد شارف ما نفع راسو مانفع اولادو ،يعني فاشل في حياتو مو تو احسن من حياتو.
بصراحة المؤسسة ولات منظمة ملي تعين فيها المدير، بلإضافة المؤسسة 90°/0 ديال الأساتذة مزيانين كيحتارمو واجباتهم أ كيمارسو حقوقهم ، أماعمر المدير إصطدم معاهم، فيهم شي أساتذة الله إعطيهم الصحة كيتطوعو أكيأطرو اولادنا في الأندية،تصورو كيعاود ليا ولدي بلي احتفلو بنهاية الدورة الأولى دارو مسرحيات دارو لوحات تعبيرية دارو أغاني ،كان حاضر معاهم غير 2 أساتذة مؤطرين المدير حارس عام للخارجية واحد ، حتى أستاد متسوق لينا ، هنا فين فهمت شكون لكيهتم بمصلحة التلميذ، التلميذ ل المؤسسة الدارت من أجلو أ الأستاذ كيتخلص باش إكون في خدمة التلميذ .
أبصراحة ما عمر النتائج ديال الدورة الأولى كانت موجودة قبل العطلة حتى جا المدير الجديد،كنا ديا تنجيو نسولو عليهم أديما كنوضو معا الادارة الصداع.الحمد لله دابا اولادي ولاو مرتاحين في المؤسسة أ تيقراو مزيان، أكنفتاخرو بالمدير لجانا الله إحفضو من الحساد، ولكن أنا عارفو مزيان منخافش عليه.

قد يتساءل معي الجميع, كيف لاب تلميذ, ياتي الى المؤسسة ليسال عن نتائج ابنه,
ان يعلم كل صغيرة و كبيرة عن المؤسسة بهذه الدقة الميكروسكوبية. يعلم و يكشف تفاصيل دقيقة ان لم نقل سرية عن ملفات العاملين بالمؤسسة.
من يا ترى لديه هذه المعلومات في خزانة مكتبه؟
انه كاتب التعليقين الثاني و الخامس_اعمل بالمؤسسة_ و هو نفسه صاحب التعليق العاشر _اب لتلميذين_
من هو اذن هذا الرجل الخفي؟
الجواب واضح, فليتفضل احد القراء بكتابته و شكرا.

إلى \" أبو تلميذين\" تحية لك على معلوماتك الدقيقة ومعرفتك بالمؤسسة ، نعرفك من خلال كلماتك حيث تعمدت الكتابة بالدرجة لكي تخفي هويتك ومع ذلك نعرفك جيدا بنفاقك والدفاع عن الظالمية ، نعرفك بملفاتك المشبوهة نعرفك بمواقفك المتخاذل ...ولا نملك إلا أن نقول إذا لم تستحيي فاصنع ماشئت .. والله إفضحك والسلام

من الواضح جدا أنخلوف على وزن حلوف ( المدير) هو صاحب تلك التعليقات الجبانة التي تجعلنا نكتشف معدنه المزيف ,
بالله عليكم كيف يملك هذا البشار الشجاعة ليكتب ويخدش أعراض الناس , انظروا الى دناءته وخسته ,المؤسسة بأكملها تقف في وجه هذا الكائن الغريب المتشبع بالحقد و الغيرة وهو لايعرف الا التمادي والفشل
وقول لحيون ديلك انفعك

اناكانحي هاد المدير هو بغا يدير خدمتو اتلاميذ مبغاوهش ا حتا الاساتذة بغاكا ديال نيفاق ا خليو المدير يدير خدمتو احتا نتوما ديرو خدمتكم الاساتذة كيتميزو بالغياب اجمعا لاابغينا نحاكمو لخرين نبداو بنفوسنا عاد نشوفو المدير فيقو احلو عينكم الاساتذة كاين استاذ مجد ممحتاج معاكم علاش اولا هو عاجبو المدير حنا كايعجبنا داك ليكانسيرو